actividad #1 - rúbrica

  1. Descargar la rúbrica del blog del docente y montarlo al blog del estudiante en la sub-página respectiva
  2. Leer la rúbrica y resolver:
  • Escribe una reflexión de mínimo 5 renglones acerca del desarrollo temático de la rúbrica.
  • ¿Qué nivel de desempeño te propones alcanzar en cada uno de los Indicadores de Desempeño del saber, hacer y ser? Escríbelo.

Marzo 28.


Actividad de Aprendizaje #2

TEMA: Explica con soporte teórico suficiente el concepto, bases y principios de Excel.

OBJETIVO: reconocer y usar a nivel básico la herramienta Excel.

INDICADORES DE DESEMPEÑO: Explica con soporte teórico suficiente el concepto, bases y principios de Excel.

ACTIVIDAD

  1. Ver el video que está en la página del docente www.opimowised.jimdo.com, en la ruta: Periodo 2 - Grado 7°-Tecnología - Material de estudio.
  2. Abrir un libro de Excel, crear una tabla como la que se explica en el video y guardarlo con el nombre: Curso de Excel - nombre del estudiante.
  3. Enviar el archivo de Excel al correo electrónico del docente: profetrillos@juanmariacespedes.edu.co

Abril 4.


Actividad de Aprendizaje #3

TEMA: Explica con soporte teórico suficiente el concepto, bases y principios de Excel.

OBJETIVO: reconocer y usar a nivel básico la herramienta Excel.

INDICADORES DE DESEMPEÑO: Explica con soporte teórico suficiente el concepto, bases y principios de Excel.

ACTIVIDAD

  1. Ver el video "Capítulo2 - Gráficos Estadísticos" que está en la página del docente www.opimowised.jimdo.com, en la ruta: Periodo 2 - Grado 7°-Tecnología - Material de estudio.
  2. Abrir un libro de Excel, crear una tabla como la que se explica en el video, graficar los datos y guardarlo con el nombre: Curso de Excel 2 - nombre del estudiante.
  3. Enviar el archivo de Excel al correo electrónico del docente: profetrillos@juanmariacespedes.edu.co

Abril 21.


Evaluación No. 1

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Evaluación No. 1: Excel básico
Descargar el archivo, leerlo y seguir las indicaciones.
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ACTIVIDAD #4

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AUTOEVALUACIÓN PERIODO II
AUTOEVALUACIÓN.pdf
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